Les élèves du LYPPRA découvrent la pollution de la jonche

Mercredi matin les élèves de quatrième POP du LYPPRA (lycée professionnel privé rurale des Alpes) se sont rendus sur le site de la jonche à Prunières . Cette sortie organisée par Bernard ROCHER enseignant AME (aménagement de l'espace) avait pour objectifs de sensibiliser les élèves à l'entretien d'espaces naturels, mais aussi de montrer la dégradation d'un espace par les déchets que jettent les habitants du plateau Matheysin dans la Jonche . L'intervenant qui accompagnait ce groupe était Monsieur Didier MEGLIOLI responsable ONF du secteur de LA MURE. Ce dernier a montré aux élèves les quantités impressionnantes de déchets de toutes sortes (pneus, bouteilles plastiques, chaises de jardin, poussette d'enfant, batterie, câbles électriques etc). En montrant tous ces déchets de notre société et de l'irresponsabilité de certains citoyens, Monsieur Didier MEGLIOLI a voulu faire passer un message fort, celui de respecter l'environnement et que les espaces naturels sont fragiles et sensibles. Pour évacuer ses déchets, le seul moyen disponible est : l'hélicoptère qui coûte 3000 € de l'heure soit 50 € la minute et que ces opérations sont payés par les communes du plateau Matheysin et l'argent des communes vient des impôts de tous les habitants. La question posée par le responsable de l'ONF aux élèves : quelle planète Souhaitez-vous avoir pour votre génération et pour les générations futures ?. Sur ce site également les élèves ont rencontré une équipe de travail d'entretien de la Jonche de l'association CAFES (convivialité accueil formation éducation solidarité). Les salariés de ´CAFES ont expliqué leur travail d'entretien de la rivière, c'est-à-dire, la coupe des arbres au bord de la jonches afin d' éviter l'accumulation des déchets mais qui malheureusement se retrouvent dans le lac de Monteynard. Un des salariés a expliqué aussi l'invasion de deux plantes, la renouée du Japon et la Berce du Caucase, ces deux plantes sont dangereuses pour la nature mais aussi pour l'être humain. Les salariés ont ensuite expliqué aux élèves toutes les notions de sécurité dans le travail et notamment pour l'utilisation d'une tronçonneuse (chaussures de sécurité, pantalon en fibre, casque, visière de sécurité et protection des oreilles). Les élèves ont posé également des questions sur leur métier leurs avantages et inconvénients. Pour conclure cette visite Monsieur ROCHER a demandé aux élèves de constituer un herbier de plantes et d'arbres de ce site afin de le réutiliser en cours de biologie. Remarques des élèves : Sébastien « cette visite m’a marqué car j’ai vu vraiment la pollution de la Jonche » . Leïla : « On a pensé qu’il faut agir pour diminuer la pollution de la nature ». Océane : « c’était très choquant de voir tous ces déchets dans la Jonche ». Owen : « on s’est rendu compte de la pollution que l’homme jette dans la rivière ».