Jerusalema

Voici le lien de notre dernière danse Jerusalema.

Bravo à tous les participants ☺️

https://youtu.be/tWoomwxmAxk

La maison du territoire nous rend visite

Vendredi 12 mars 2021, les Terminales BacPro SAPAT inaugurent l’amphithéâtre en recevant Mme Bolze et M. Laye de la maison du département Matheysine pour 2h de présentations des services, des missions proposés aux usagers matheysins par le département de l’Isère. Les métiers exercés dans cette structure donnent aussi des perspectives d’orientation.

Semaine Ralentissons

 Cette semaine était particulière et sous le signe de la bienveillance. Les objectifs étaient de prendre le temps de faire les choses, d’être ensemble et de bien communiquer.

Après un réveil musculaire tous ensemble dans la cour lundi en première heure, les jeunes ont eu des cours théoriques le matin et des ateliers l’après-midi. Ce fut l’occasion de faire de la visualisation détente, de l’informatique différemment que d’habitude, de la réfection des bancs, de la manipulation au labo, des Olympiades sportives et des travaux pratiques bébés et personnes âgées dans notre toute nouvelle salle TP.

Voici quelques photos :

Jerusalema

 Vendredi midi, tous les élèves de l’établissement se sont entraînés à danser Jerusalema. Chacun portait un habit d’une des couleurs de notre logo : bleu, orange ou vert.

Bel entrainement.

https://youtu.be/QScZDHwRKyw

Projet artistique des Tales

 Les Tales sont entrain de travailler leur projet artistique en ESC (Éducation Socio-Culturelle).

Randonnée à pieds pendant cette période sans installations sportives

 Petit retour en image sur nos 3 semaines de randonnée sportive autour de La Mure. Les jeunes ont bien marché.

Animations auprès des IME de l'Isère par les élèves de 2nde PRO

 La classe de 2de Pro Service à la Personne et aux Territoires du LYPPRA s'est rendue à la caserne de Varces ce mercredi 3 février pour réaliser une journée d'animation sportive avec le Comité Sport Adapté de l'Isère. Les enfants issus de plusieurs IME du département ont pu s'amuser et se dépenser grâce aux animations préparées par les élèves qui ont pu mettre en pratique ce qu'ils apprennent en classe. Ce fut une grande réussite, terminée par une chorégraphie finale mêlant les élèves et les enfants. Les gestes barrières ont pu être totalement respectés grâce au professionnalisme des élèves.